2025年10月14日下午，我校在郑州校区实训楼A一楼学术报告厅与开封校区B楼102学术报告厅同步举行“2025年大赛获奖经验总结分享会”。会议由教务处孙勇处长主持，各教学部门负责人、教研室主任、近两年新进教师、教学能力比赛培养团队成员及技能大赛辅导教师齐聚一堂，共话赛事心得，共绘育人新图。

会议在激昂的2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛总结宣传片中拉开帷幕。随后，来自世赛不同赛道的金奖教师与裁判代表依次登台，倾囊相授她们的实战智慧与深刻洞察。康复治疗与护理赛道的金奖教师邱晓静，以“精准解读、锻造团队、精进技能、决胜细节”为主线，系统梳理了从选手科学选拔、长期系统培养到赛场灵活应变的完整历程，其宝贵经验令在场教师深受启发。

茹巧荣老师分享了化工技术赛道的极限备赛经验。团队采用"分项+全流程"训练模式，从模拟赛场环境到预设设备故障，从准备体力补给到反复演练入场流程，将细节把控做到极致，充分展现了"不到比赛结束绝不放松"的职业精神。

作为人工智能赛道的裁判，夏丽珍老师从独特的执裁视角出发，深入剖析了优秀参赛队在技能应用、团队协作与创新落地方面的亮点与常见不足，并前瞻性地提出了“模拟实战结合心理辅导”、“校-企-行协同保障”等系统性备赛建议，为未来参赛指明了提升方向。

世赛赛事经验的暖流尚未散去，教学能力比赛的硕果又熠熠生辉。在省级教学能力比赛分享环节，一段精彩的宣传视频集中展示了我校教师在教学创新赛道上的卓越风采与丰硕成果。

新能源与智能汽车学院的王亚楠老师代表团队分享了“对标国赛、模板引领、分工明确、创新驱动、数据佐证”五大备赛策略，强调“真创新”应源于教学痛点，服务于学生学习实效。

商学院侯鸿雁老师则以《新媒体营销助老字号焕新》为例，阐述了“课程—项目—评价”三位一体的教学设计理念，并分享了团队在“分工-整合-打磨”过程中克服资源、时间与家庭多重压力的心路历程，彰显了职教教师的专业坚守与团队精神。

会议最后，教务处孙勇处长作总结讲话。他高度肯定了各参赛团队在各类赛事中取得的辉煌战绩，并深刻指出，组织协同是根本保证，成绩的取得离不开学校的顶层设计、各部门的通力支持与师生团队的高效执行。吃透标准是行动指南，他强调必须精准对标大赛评分规则，做到有的放矢。优秀团队是关键核心，需选拔有潜力、善表达的学生，配强指导教师，全面展现精湛技艺与工匠精神。优秀方案是致胜灵魂，方案设计应直击行业真实痛点，确保技术先进性与应用价值。精彩呈现是最终落脚点，他特别说明，现场展示需保证足够的操作与讲解时间，做到“边操作、边讲解”，生动展现团队解决实际问题的能力与风采。