2017年10月9日，学院教学工作会议在实训楼四楼举行，会议由教学单位负责人参加。会议由赵玉奇院长主持。

我校制药专业在全国职业技能竞赛制药技能赛项中荣获二等奖。在此，赵院长对全国职业技能竞赛情况进行了总结，同时指出，教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院生存发展的生命线，技能竞赛又是职业院校展现教学水平和成果的重要载体。为了在今后的各级技能大赛中取得更加优异的成绩，他谈到几点意见 。

一、认真总结经验，夯实教学基础，稳步提高技能竞赛成绩

近年来，在全体师生的共同努力下，我院办学质量和办学内涵不断提升，教师队伍整体呈现出爱岗敬业、勤勉工作的奉献精神；工作认真负责、任劳任怨的敬业精神；敢于实践、与时俱进的创新精神。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到我们存在的差距。如高水平的尖子选手还不多，指导教师的水平还有待提高，技能训练的机制还需要进一步完善等。

从某种程度上说，技能大赛是职业教育的试金石、风向标，是对学院办学水平的一种重要检验方式。因为，各级技能大赛尤其是全国技能大赛反映了大赛项目所对应的职业领域最新的要求和标准，体现了有关产业、行业升级发展的趋势和方向，显示了职业岗位工作最先进的操作规范、程序和方法。今天，我们召开这个会议，就是想为我院今后的职业技能训练和大赛工作鼓把劲，加把油，希望全体师生要把职业技能训练作为职业教育的一项重要工作来抓，通过职业技能训练，推动一体化教学，深化校企合作，完善学生评价体系，促进一体化教师队伍的建设。

二、扎实、细致、全面做好各项工作，为明年技能竞赛项目提早做准备。

明年十月份全国职技能大赛就要举行，为保证早做准备，不沉浸在原地，赵院长提出以下要求。

1.制定切实可行、科学周密的训练计划。能否在大赛中获胜，既要看勇气和智慧，还要看训练时间是否充足、方法是否科学、参赛师生的积极性是否充分调动。凡事预则立、不预则废。准备工作做到家，才可能从容不迫、应对自如。对于各项比赛工作。教务处和相关教研室要针对实际，统筹协调、周密安排，确保指导教师和学生有足够的时间投入训练。

2.专业知识和专业技能并重。技能训练，必须以职业活动为导向，突出能力目标，以项目为载体，用目标训练法提升学生的技能水平，必须做到“理论、实践一体化”，要让学生在熟练掌握理论知识的基础上，加强对知识的运用和实践，在实训中领悟，在领悟中提升，在做中学，学中做，只有这样才能在大赛中取得更好成绩。

3.扎实训练与准确把握信息相结合。在信息化时代，及时准确把握信息与辛勤付出同等重要。我们要了解大赛比赛什么内容、有什么要求、评比的标准是什么，甚至要了解兄弟学院河南经贸职业学院怎么训练的，训练到什么程度，要认真研究近年来全国高职职业学院及有关部门、行业举行的本工种竞赛的试题特点，研究预测大赛的试题走向，要及时了解新情况、新动向、新要求。知己知彼，才能心中有数；了解要求，才能有的放矢。各教研室和指导教师要积极主动地和全国家、省、市的有关职能部门和大赛强校联系，及时了解比赛动态、信息和命题方向，我们可以采取“走出去，请进来”办法，邀请他们对我们的参赛师生强化指导。

4、做到重点培养和全面提高相结合。获得优异的大赛成绩，是我们争取的目标，但是，这并不是我们的唯一目标。我们的愿望是通过大赛，引起全校师生对技能训练的高度重视，促进师生技能水平和全面教育质量的提高，在全院形成一种崇尚技能、追求卓越的良好氛围。

接下来赵院长对近期工作进行了部署，具体谈到：

1.加强立体化教材建设工作，朱明悦处长和张召哲院长要合理安排好项目建设进度；

2.各二级学院做好预算经费；

3.各教学单位抓好教学改革的同时也要抓好教学运行；

4.完成好听课制度，积极听课反馈问题；

5.组织参加信息化竞赛项目人员开展座谈会，集中谈谈对深度研究和进一步开发瞄准努力方向；

6.无线网络实现班班通，重点做好课堂信息化（APP）建设。调查问卷、发送信息等课堂教学，建议各学院开展试点；制定智慧教师培训办法。

7.教学工程立项文件11月之前出台。