河南应用技术职业学院
2019-2020学年第二学期“延迟开学不停学”实施方案
各教学部门：
根据党中央、国务院关于疫情防控工作部署和我省启动重大突发公共卫生事件一级应急响应工作要求、河南省教育厅《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》《高等学校网上教学工作实施意见》以及我校《关于抗击新型冠状病毒肺炎疫情 确保2019-2020学年第二学期教学稳定运行的通知》等文件和通知精神，结合近期各项准备工作实际，特制定《2019-2020学年第二学期“延迟开学不停学”实施方案》，请各教学部门遵照执行。
一、？？？教学计划和开课时间
为保障全校师生的安全和健康，疫情防控期间，统一采用网络教学形式来开展教学。
网上教学的所有班级，2020年2月17日正式开课，依据课程表按正常上下课时间运行。
课程表由教务处统一发布。
（一）2018级各班级、2019级各班级（含本科层次各班级、五年制层次的毕业班外各在校班级）
1.各班级2019-2020学年第二学期教学计划整体不变，《2019-2020学年第二学期全校网络教学课程清单》中的课程，2月17日起按课程表进行网上教学。《2019-2020学年第二学期延迟开课课程情况及补课方案》中的课程，延期开课。
2.学生返校开学后，所有网络教学的课程，转为现场授课。《2019-2020学年第二学期延迟开课课程情况及补课方案》中的课程以及校本素质课程，按补课方案运行。补课方案在学生返校实际开学前由教务处统一协调编排。
3.尔雅通识课，改为“先学再选”。学校公布通识课清单，由学生自行选择2-3门课程，即日便开始学习。开学后，教务处组织系统选课。学期结束，按尔雅通识课管理系统记录的成绩，计入个人选修课学业成绩。
（二）顶岗实习阶段的学生（含参加专升本的学生）
顶岗实习阶段的学生，按学校“原地不流动”的原则，安排如下：
1.仍在实习岗位的学生
在疫情持续期间，涉及车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的公共场所的实习，一律停止。
目前已在校外实习实训、暂时无法撤回的学生，严格遵守当地疫情防控要求，坚决服从当地疫情防控安排。
顶岗实习学生做好做好疫情防控，按要求完成好顶岗实习任务。
2.在家等候的学生（包括转岗、待岗等）
（1）在家坚持学习，需要完成以下学习任务。
第一，在超星尔雅通识课中，选择1门和就业、社会能力等有关的课程并完成学习。
第二，在“学习强国”的“学习-技能-技能课堂”中，选择一门技能课程并认真完成学习。
（所选择的通识课和技能课的课程名称，2月20日前，报顶岗实习指导教师。）
第三，手写完成顶岗实习报告，总字数不少于1万字。内容除了包括原有的报告内容，还须将在家学习的通识课和技能课，进行学习总结。
（2）各学院不安排任何新的顶岗实习实训活动，同时严禁顶岗实习学生私自从家里返回到企业顶岗，须在家严格遵守属地疫情防控安排，接到学校通知后方可到校再做安排。
3.参加专升本学习的学生
参加专升本学习的学生，严禁在外租房，严禁参加校外培训机构组织的面授培训学习。在家参加网络学习，严格遵守属地疫情防控安排，接到学校通知后方可到校再做安排。
二、网上教学的实施
（一）教学部门
1.向全体师生发布教学任务（包括网上教学课程清单、延迟开课课程清单及补课方案）、课程表、《教师网络教学标准》、《在家参加网络课堂学习的要求和操作指南》。广泛宣传，让每个教师和学生清晰教与学的行动要求，共同努力完成网络教学任务。
2.做好教学服务
（1）妥善安排部门网络教学技术指导小组发挥技术优势，为教师做好答疑解惑和示范引领服务。技术小组做好服务流水记录，服务结束后，对服务工作做简要总结。
（2）对技术困难的教师做好一对一帮扶工作。
（3） 做好师生的疫情防控思想指导、防护技能指导和心理疏导。
（4）组织和引导全体师生进行多次网络教学技术演练，解决演练中出现的问题。
3. 做好网络教学检查和督导
各教学部门要成立网络教学督导及看评课小组认真履责，按相关要求，严把质量关，做好日常网络教学监督与检查、统计工作。
4. 安排网络教学看评课工作。安排院级看评课专家，为每个专家提供课程邀请码，分配看评课任务，并及时统计专家看评课的结果。
5. 做好教学信息员的管理和数据统计分析。
6. 做好工作记录，做好考核工作
教学部门对网络教学情况、技术服务小组、一帮一人员、教学监督检查人员履责情况等，进行科学考核，对认真负责做出积极贡献的人员给予加分奖励，对认真完成教学信息反馈的信息员，亦给予鼓励奖励。
7. 做好教学工作量记录工作
各教学部门对合格的网络教学，按正常教学工作量记录（记录自然学时）。对不合格的课程，不记录。
对不合格的课程，及时采取帮扶措施予以整改，整改不合格的或消极整改、拒不整改的，按相关制度处理。
8.《疫情防控和健康教育》《心理健康教育》《在家锻炼》等课程，由承担单位抓紧建课，提出上课方案，教务处备案后统一公布和实施。
（二）网络教学课堂
网络教学的实施，优选在我校网络教学平台上实施。课堂可按以下方式实施：
1.教师准备教学材料，投放在课程空间内，供学生学学习。上课时间内，通过班级聊天形式，对学生的学习进行指导、答疑和教学互动。
2.教师准备教学材料，按一定时间节点投放给学生，通过同步课堂形式进行讲解、互动和答疑。
特别注意，教师务必按相关要求准备充足的教学材料，特别是提供教材照片、教学目标和学习要求、课件、知识点视频、测试题目或讨论题目等。教师要布置作业并认真批改，做好学生学习过程考核。
因全国网络教学同步进行，各公司的网络服务面临很大压力，为保障教学顺利运行，任课教师不再使用网络课程直播。
网络课堂中，教师和学生按相关要求完成教与学的任务。
三、网络教学应急预案
按学校要求，在网络出现极度拥堵的情况下，也要完成教学任务。教务处已注册了“钉钉”的空中课堂，加紧制定相关预案。各学院可提出需求和建议，共同完善网络教学预案。
河南应用技术职业学院 教务处
2020年2月10日
