“立德树人 同向同行”
关于进一步加强“课程思政”的通知
立德树人是教育的根本任务，用好课堂主渠道做好育人是我们教师的首要职责，要将这一根本任务贯穿于教育教学全过程。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别强调, “其他各门课都要守好一段渠、种好责任田, 使各类课程与思想政治理论课同向同行, 形成协同效应。”无论是当下疫情防控开展“线上教学”期间，还是开学复课后进行“线下教学”期间，广大教师要进一步加强课程思政建设，发挥课程思政育人作用。引导学生树立信心、坚定信仰，激励学生以疫为鉴，励志勤学，与全国人民一起早日夺取抗击疫情战役的胜利。
一、开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育
按照《河南应用技术职业学院开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动实施方案》要求，所有课程、全体教师都要充分利用好灾情这个特殊教材，加强价值引领，实现教书育人有机统一。
充分发挥课堂教学主渠道作用，不断丰富教学内容，把生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等融入到课程教学之中，构建“大思政”育人格局，推进课程思政。
二、挖掘“思政元素”，实现同向同行目标
各任课教师要充分发挥积极性和主动性，要努力实现“思政元素”与课程内容的有机融合，实现知识传授与价值引领的有机结合。要和“思政课程”一道, 心往一处想, 劲往一处使, 形成课程育人合力。
在课程设计和教学过程中，教师要对所授内容深入分析，提炼出本专业、本课程的科学精神、价值取向以及伦理规范，将课程的思想性和价值性表现出来，让学生在课程的学习过程中潜移默化地提高自身的思想水平、政治觉悟、道德素质和文化素养，实现学生的自由全面发展。
公共基础课程要重视价值引导和优秀传统文化的传承，要突出培育文化素养、审美情趣、生活态度，把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到课程教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。
体育课程要主动与德育相融合，引导学生养成运动习惯，掌握运动技能，发展健全人格，弘扬体育精神。
专业课程要重点培育学生求真务实、实践创新、精益求精的精神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的技术技能型人才。
三、教师要提高育人意识和能力
教师作为课堂教学的主导者，必须有自觉的育人意识和能力，要“守好一段渠，种好责任田”。教师要加强自身的品德修养，要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。坚守“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”的规矩，使课堂成为弘扬主旋律、传播正能量的主阵地。
4加强督导，把牢“政治关”
各教学部门要切实履行主体责任，把好线上线下课程教学内容的政治关，加强课程全流程管理，确保教学过程正确的政治方向和价值导向。要把“课堂思政”开展情况，作为师德考评的一项重要指标。
要通过日常巡课、专家组听评课、学生反馈等渠道，强化监督管理，督促教师切实把准政治方向、提高教学质量。对线上线下授课资料、教学内容进行排查、复核，对存在问题的要立即整改。
教务处
2020年5月12日
附：课程思政案例
1.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/47bef36682994ab5a20993645e1c7808.htm
2.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/2f9270ff86cd427da57615cc92bede44.htm
3.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/8f6a4276ec9a4542bc3f006f64e46a7a.htm
4.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/5c34366137824d8eb86fb3e452856e76.htm
5.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/4eb15fc992f84349b2880fee8dd24992.htm
6.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/3a819e3ad586401bbb73ec25a3058c93.htm
7.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/5dc63bfacc7e4500a7ca8eb2321f5107.htm
8.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/4261ece70f014059acc036ea5f462b67.htm
9.https://sm.nwsuaf.edu.cn/zhxw/3c9197e575ab4c2ab9f04dc47575559a.htm
