各教学部门：
为做好我校承担教育部 “职业教育体制培优行动”各项任务的建设工作，现将一批我校拟承担的教学建设类任务清单予以发布，请各教学部门结合自身实际情况，按要求申报承接，学校将组织进行评审遴选，确定建设任务具体承担部门及负责人。现将有关工作通知如下：
1.具体工作任务、申报办法及要求
具体工作任务、申报办法及要求见表-1，请各教学部门对照并按要求申报。
表-1 工作任务、申报办法及要求
序号
工作任务
承接
数量
预计经费
（万元）
申报办法及要求
1
具有职业教育特点的课程思政教育案例
15
150
（1）所有教学部门申报承接；
（2）要求：按指标申报，每个二级学院1个，基础部2个、心理1个、就业1个、体育1个、本科部1个。
2
省域高水平专业群
2
1000
（1）经学校研究确定：化学工程学院、医药学院（分别牵头组群）；
（2）两学院研究确定专业群名称、涵盖专业及负责人名单，提交教务处。
3
职业学校和龙头企业联合建设示范性职工培训基地
1
100
（1）各二级学院主动申报，限报1个（按教务处通知文件要求提供申报材料，确实不具备条件者可以不报）；
（2）教务处组织评审遴选，确定具体建设部门及负责人。
4
依托国有企业、大型民企建立示范性教师企业实践流动站
1
100
（1）各二级学院主动申报，限报1个（按教务处通知文件要求提供申报材料，确实不具备条件者可以不报）；
（2）教务处组织评审遴选，确定具体建设部门及负责人。
5
建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地
1
200
（1）各二级学院主动申报，限报1个（按教务处通知文件要求提供申报材料，确实不具备条件者可以不报）；
（2）教务处组织评审遴选，确定具体建设部门及负责人。
6
职业教育“课堂革命”典型案例
5
50
（1）各教学部门主动申报，限报1个（按教务处通知文件要求提供申报材料）；
（2）教务处组织评审遴选，确定具体建设部门及负责人。
7
示范性虚拟仿真实训基地
1
500
（1）各二级学院主动申报，限报1个（按教务处通知文件要求提供申报材料，确实不具备条件者可以不报）；
（2）教务处组织评审遴选，确定具体建设部门及负责人。
8
面向公共基础课和量大面广的专业（技能）课的职业教育精品在线开放课程
5
100
（1）各教学部门研究遴选1门拟建课程申报，限报1门（按教务处通知文件要求提供申报材料）；
（2）教务处组织评审遴选，确定5门课程的具体建设部门及负责人。
9
校企双元合作开发的职业教育规划教材
5
100
（1）各教学部门研究遴选1门拟建课程申报，限报1门（按教务处通知文件要求提供申报材料）；
（2）教务处组织评审遴选，确定5部教材的具体建设部门及负责人。
2.申报填表格式及提交时间
申报表格式见附表，申报表提交时间：至2020年11月20日18:00截止，电子版与纸质版（盖章）同时发给教务处王勇。
教务处
2020年11月16日
附：申报表格式
附件：
1.案例申报格式
包括：具有职业教育特点的课程思政教育案例；职业教育“课堂革命”典型案例
教学部门（盖章）
任务负责人
案例拟定名称
案例内涵简介
2.基地类申报材料格式
包括：职业学校和龙头企业联合建设示范性职工培训基地、依托国有企业、大型民企建立示范性教师企业实践流动站、具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地、示范性虚拟仿真实训基地
教学部门（盖章）
任务负责人
申报任务名称
如：职业学校和龙头企业联合建设示范性职工培训基地
具体名称
如：“××××××”示范性职工培训基地
基础与优势
（注：当前的建设基础、条件及具备的优势）
建设规划
（注：建设思路、初步的建设内容规划、预期成效等）
3.课程、教材类申报表格式
包括：面向公共基础课和量大面广的专业（技能）课的职业教育精品在线开放课程；校企双元合作开发的职业教育规划教材
教学部门（盖章）
任务负责人
申报任务名称
课程、教材具体名称
建设基础与优势
建设思路与规划
